Refined Academic English Curriculum
기본적인 문법 학습과 이메일 등의 짧은 문장 작성, 흐름이 있는 말하기 등 다양한 지문과 영어 형식을 접하고 반복학습을 통해 영어와 친숙해지는 레벨입니다. 10년 이상 학교에서 영어를 배워왔지만 여전히 영어가 두려운 한국 학생들에게 영어에 대한 자신감을 주고, 앞으로 한단계 한단계 올라갈 수 있는 탄탄한 영어 기반을 쌓게 됩니다.
레벨 목표
- To develop students’ ability to write a variety of short text types responding to task appropriately
- To develop receptive sub-skills and strategies
- To develop ability to use stress-timed rhythm when speaking
- To have increasing awareness of how to edit one’s writing
- To write short texts responding to task with appropriate register
- To develop students’ ability with regard to receptive sub-skills and strategies
- To improve spoken fluency and accuracy
- To have increasing confidence when participating in spoken interactional settings
교재
- E-Book
작문과 말하기를 통해 표현의 정확성을 높이고, 대학수준의 영어에 필요한 기본기를 익히는 레벨입니다. 듣기, 토론, 프리젠테이션, 리포트 작성, 다양한 문장의 구조의 이해 등, 순차적인 연습과 과제 이행을 통해 레고 블록처럼 영어를 하나씩 쌓아 올라갑니다.
레벨 목표
- To develop students’ ability to understand a range of semi-formal texts (spoken & written),
- To identify structure and organisation in these texts and to develop strategic competence with them
- To develop ability to respond to specific writing tasks with appropriate register and increasing grammatical accuracy
- To increase fluency, accuracy and confidence when delivering a short oral presentation
- To increase students’ ability to analyse a task and outline an appropriate response
- To produce a range of short written texts in a more academic style with increasing grammatical accuracy
- To familiarise students with a wide range of authentic informal to formal reading and listening texts and to increase their strategic competence with these texts
- To improve fluency and accuracy in spoken interactional settings
- To raise awareness of how to participate appropriately in an academic tutorial presentation
교재
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깊이 있고 유창한 프리젠테이션, 그래프와 표, 숫자, 통계 등을 표현하는 연습, 정보 분석 및 통합능력 향상 등 주어진 정보를 영어로 이해하고 전달하는 방법을 본격적으로 습득하는 레벨입니다. Level 3를 성공적으로 이수하면 영국, 호주 등 영연방국가의 파운데이션(Foundation)과정에 입학할 수 있는 정도의 영어 학업 능력을 갖추게 됩니다.
레벨 목표
- To develop students’ ability to define a concept and to describe a graph or chart using formal written English
- To build ability with regard to listening and reading sub-skills and to build strategic competence in these skills
- To develop ability in giving well-structured oral presentations
- To develop accuracy in a range of compound and complex sentences
- To develop students’ ability to respond appropriately to a task through producing a well-organized essay defining and describing an issue and suggesting solutions drawn from course readings
- To have increasing grammatical accuracy in a range of complex sentence types
- To develop receptive skills including the development of strategic competence in these skills
- To have increasing confidence in the ability to participate in spoken interactional settings
교재
- E-Book
높은 수준의 프리젠테이션 스킬, 리서치를 통한 리포트 작성, Paraphrasing이나 Bibliography와 같은 대학 수준 문서 작성에 필요한 아카데믹 스킬들을 본격적으로 익히는 레벨입니다. Level 4는 TOEFL/IELTS 등 공인영어시험에서 고득점을 목표로 하는 학생들이 내실을 다지기에 적합하며, 성공적으로 이수 시 해외 대학의 Diploma 과정에 입학할 수도 있는 수준의 영어학습 능력을 갖추게 됩니다.
레벨 목표
- To increase students’ competence in researching and critiquing relevance within written texts
- To develop receptive skills across a range of text types and to increase strategic competence in these skills
- To further develop oral presentation skills
- To develop ability to respond appropriately to a hybrid writing task, using appropriate register
- To have an increasing level of grammatical accuracy in a range of complex sentences
- To develop students’ ability to understand purpose and structure of academic and non-academic texts
- To identify, synthesise and evaluate different positions in spoken and written texts
- To develop clear spoken and written position and argument supported by source material
- To have increasing grammatical accuracy in complex sentences
- To participate in a range of spoken interactional settings with increasing fluency & accuracy
- To develop receptive skills and increase strategic competence in them
- To improve awareness of strategies for understanding lectures given in English
교재
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그룹토론, 논문과 같은 학문적인 작문구조의 이해, 고급 문법과 시제의 이해, 다양한 환경에서 대처할 수 있는 Speaking 능력 등, 영어권 대학교의 학사 수준의 수업을 이해하고 성공적으로 이수할 수 있는 전반적 학업 능력을 완성하는 레벨입니다. Level 5를 성공적으로 이수하면 다수의 호주 국립 대학교들이 요구하는 TOEFL/IELTS 성적을 대체할 수 있으며, 대부분의 영어권 국가 대학에서 수업을 받을 수 있는 수준의 영어 학업 능력을 갖추게 됩니다.
레벨 목표
- To increase students’ familiarity with a range of academic and non-academic reading and listening texts, and to improve their strategic competence in dealing with these texts
- To develop students’ ability to respond appropriately to a hybrid academic writing task with appropriate register and a high level of sentence level accuracy
- To have increasing grammatical accuracy in complex sentences
- To develop students’ confidence and ability to give effective oral presentations
- To develop students’ ability to confidently participate in tutorial discussions.
- To develop students’ strategic competence in dealing with a range of academic & non-academic texts
- To develop the ability to identify, synthesise and contrast, focus, purpose and position
- To develop competence in accurately producing a range of complex sentences
- To develop the ability to follow academic style and conventions in writing contrastive summaries
- To develop students’ ability to interact with confidence in a formal tutorial
- To improve students’ pragmatic speaking competence
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학문적인 언어 능력을 다지는 레벨로 인용과 참조의 정확한 사용, 효과적인 문헌 활용능력, 그리고 세련되고 복잡한 문장의 구성능력 등 한 층 더 높은 수준의 아카데믹 영어 능력을 확립하는 레벨입니다. Level 6를 성공적으로 이수하면 영어권 대학교의 법, 언론, 의학 등 언어적 능력이 특히 더 요구되는 학사 전공 분야들로 진학할 수 있는 학업 능력을 갖추게 됩니다.
레벨 목표
- To develop students’ ability to use accurate citations and referencing.
- To develop students’ ability to use literature effectively and critically to support their argument.
- To improve students’ use of sophisticated organization and cohesive devices in order to explicitly and skillfully convey relationships between ideas.
- To develop students’ accurate use of general and academic vocabulary to convey exact meaning.
- To develop students’ ability to effectively use a wide range of complex structures.
- To improve students’ pronunciation to display near native like features of sentence stress and intonation.
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